Institut für angewandte Pädagogik - I.F.A.P.
 

Conrad von Hötzendorfstraße 17/1
A-8010 Graz
Austria

Tel.: ++43-316-812440
Fax: ++43-316-812445

E-Mail: office@ifap.com

Web Site: www.ifap.com
 
 

Pädagogische Leitung: Dr. Peter Drumbl

Das Institut für angewandte Pädagogik wurde 1992 von Dr. Peter Drumbl mit dem Ziel gegründet, als private Institution umfassende Serviceleistungen auf dem Gebiet der Lern- und Leistungsförderung anzubieten.

Das I.F.A.P.-Team:
Die Mitarbeiter von I.F.A.P. sind Fachleute mit langjähriger Berufserfahrung aus verschiedenen wissenschaftlichen Richtungen: Pädagogik, Sonderpädagogik, Psychologie, Psychotherapie, Anthropologie, Marketing und Public Relations,
Medizin, Sportwissenschaften u.a.

Das I.F.A.P.-Konzept:
Zielorientierte individuelle Förderprogramme zur Steigerung der Lern- und Leistungsfähigkeit aufgebaut auf:
· Klientenprofil: Erfassung von psycho-motorischer Entwicklung, Teilleistungen und intellektuellen Leistungen mittels spezieler Testverfahren.
· Erstellung des individuellen Förderprogrammes und Behandlungsplanes.
· Förderung des Klienten in Einzelsitzungen durch qualifizierte Lernberater oder Legasthenietrainer und Supervision der eigenständigen Aktivitäten.

Das I.F.A.P.-Programm:
Individuelle Lernberatung und Leistungsförderung
Aus- und Fortbildungslehrgänge:
Dipl. Lernberater
Dipl. Coach for Personal Effectiveness - C.P.E.
Dipl. Coach for Personal Effectiveness in Business - C.P.E.B.
Dipl. Lebens- und Sozialberater
Dipl. Legasthenietrainer
Programmentwicklung und Projektarbeit

I.F.A.P. - in der Presse:
I.F.A.P. Presse Coaching.pdf
I.F.A.P. Presse Lernberatung.pdf
(zum downloaden - rechte Maustaste und speichern unter wählen)


I.F.A.P.-Mitgliedschaften:
• Association for the Advancement of Computing in Education - AACE (U.S.A.)
• European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI (EU)
• International Dyslexia Association - IDA (U.S.A.)
• World Association for Co-operative Education - WACE (U.S.A.)


Für den Inhalt verantwortlich: Peter Drumbl © by the author