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Dipl. Lernberater/-in |
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Aufgrund des zunehmenden Bedarfs an qualifizierten Fachleuten für Lernberatung und Leistungsoptimierung bietet das Institut für angewandte Pädagogik den nebenberuflichen Ausbildungslehrgang Dipl. Lernberater an.
In den praxis- und problemorientierten Seminaren erhalten die Teilnehmer eine fundierte Ausbildung in theoretischem Wissen und praktischen Anwendungen. Im letzten Teil des Lehrgangs - Praktikum und Supervision - haben die Studierenden die Möglichkeit ihr Wissen gezielt anzuwenden und zu vertiefen.
Der Kurs richtet sich in erster Linie an Personen mit Berufserfahrung, die gerne beratend tätig werden wollen und Freude an der Arbeit mit Menschen haben. Die erworbenen Kenntnisse und Praktiken qualifizieren die Teilnehmer zum professionellen Einsatz auf dem Gebiet der Lernberatung, Leistungsförderung und Erziehungshilfe.
Die hohen Ansprüche moderner Gesellschafts- und Wirtschaftssysteme in Bezug auf Lern- und Leistungsfähigkeit, erfordern in vielen Fällen individuelle Hilfestellung durch qualifizierte Experten. Lernberatung und persönliche Leistungsförderung werden daher in nächster Zukunft weiter an Bedeutung gewinnen.
Zu den Aufgaben von Lernberatern zählt es, den Klienten dabei zu helfen, Strategien und Methoden für die Lösung ihrer Probleme zu entwickeln. Eigenverantwortlichkeit und Selbstorganisation sind wichtige Ziele bei diesem Konzept.
Zu den häufigsten Problemen im Schul- und Berufsalltag zählen:
- Teilleistungsstörungen
- Mangel an sensomotorischer Integration
- Orientierungslosigkeit
- Lernschwierigkeiten
- Konzentrationsschwäche
- Selbstwertprobleme und depressive Zustände
- Aktivierungsstörungen (Hyperaktivität od. Antriebslosigkeit)
- Mangel an Flexibilität
- Verhaltensauffälligkeiten
- Unsicherheit und Ängste
- Familiäre Schwierigkeiten und Beziehungsprobleme
Einsatzbereiche Lernberatung
Kleinkind- und Vorschulalter (bis 6. LJ)
- Entwicklungsförderung
- Erziehungshilfe
Schulalter (6.-18.LJ)
- Teilleistungsförderung
- Lernstrategien und -planung
- Denk- und Problemlösungstraining
- Verhaltenstraining
- Selbstwert, Emotionen, Motivation, Aufmerksamkeit
- Emotionale Intelligenz
- Leistungsbereitschaft, Leistungsfähigkeit
Erwachsenenalter
- Lern- und Problemlösungstraining
- Leistungsbereitschaft, Leistungsfähigkeit
- Selbstwert, Emotionen, Motivation, Aufmerksamkeit
- Emotionale Intelligenz
- Coaching, Einzelberatung
- Beziehungsfähigkeit
- Sinngebung u. Lebensqualität (Kinder bis Senioren)
Übergeordnete Anwendungsgebiete
- Projektarbeit und -design auf sozialpädagogischem Gebiet: Frühförderung, Creative Movement, Klein- und Schulkindbetreuung, Feriengestaltung für Kinder und Jugendliche, Lebensgestaltung und -verbesserung für Erwachsene, Seniorenbetreuung und -beratung etc.
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Kursinhalte und Termine 2007/08
(jeweils 10.00-17.00h)
| 1. Abschnitt |
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| 13. u. 14. Okt. 07 |
Lernorganisation und Wissensmanagement |
| 20. u. 21. Ok t. 07 |
Motivation, Emotionen, Aufmerksamkeit |
| 03. u. 04. Nov. 07 |
Aktivierung und Aktivierungsstörungen |
| 19. u. 20. Jän. 08 |
Teilleistungen und Teilleistungsförderung |
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| 2. Abschnitt |
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| 26. u. 27. Jän. 08 |
Lese-Rechtschreibschwäche |
| 02. u. 03. Feb. 08 |
Erstgespräch, Profil, Testbesprechung |
| 23. u. 24. Feb 08 |
Programmdesign, Förderprogramme |
| 01. u. 02. März 08 |
Beziehungen |
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| 3. Abschnitt |
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| 08. u. 09. März 08 |
Rechenschwäche 1 |
| 29. u. 30. März 08 |
Rechenschwäche 2 |
| 05. u. 06. April 08 |
Gesprächsführung, Counseling, Coaching |
| 12. u. 13. April 08 |
Praxismodul Legasthenietrainer |
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| 4. Abschnitt |
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| 26. u. 27. April 08 |
Psychische Entwicklung, Verhalten |
| 01. bis 03. Mai 08 |
Gruppenselbsterfahrung |
| 31. Mai u. 01. Juni 08 |
Erziehung |
| 02. Juni bis 26. Sept 08 |
Praktikum |
| 21. u. 22. Juni 08 |
Repetitorium und Supervision 1 |
| 27. u. 28. Sept. 08 |
Supervision 2 |
Kursleitung: Dr. Peter Drumbl
Dauer: 35 Kurstage
Kursorte: I.F.A.P. Graz und diverse Seminar- bzw. Outdoor-Zentren
Abschluss: Diplom
Kursinhalte und Termine 2008
(jeweils 10.00-17.00h)
| 1. Abschnitt |
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| 19. u. 20. Jän. 08 |
Teilleistungen und Teilleistungsförderung |
| 26. u. 27. Jän. 08 |
Lese-Rechtschreibschwäche |
| 02. u. 03. Feb. 08 |
Erstgespräch, Profil, Testbesprechung |
| 23. u. 24. Feb 08 |
Programmdesign, Förderprogramme |
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| 2. Abschnitt |
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| 01. u. 02. März 08 |
Beziehungen |
| 08. u. 09. März 08 |
Rechenschwäche 1 |
| 29. u. 30. März 08 |
Rechenschwäche 2 |
| 05. u. 06. April 08 |
Gesprächsführung, Counseling, Coaching |
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| 3. Abschnitt |
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| 12. u. 13. April 08 |
Praxismodul Legasthenietrainer |
| 26. u. 27. April 08 |
Psychische Entwicklung, Verhalten |
| 01. bis 03. Mai 08 |
Gruppenselbsterfahrung |
| 24. u. 25. Mai 08 |
Motivation, Emotionen, Aufmerksamkeit |
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|
| 3. Abschnitt |
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| 25. Mai bis 26. Sept 08 |
Praktikum |
| 31. Mai u. 01. Juni 08 |
Erziehung |
| 21. u. 22. Juni 08 |
Repetitorium und Supervision 1 |
| 09. u. 10. August 08 |
Aktivierung und Aktivierungsstörungen |
| 23. u. 24. August 08 |
Lernorganisation und Wissensmanagement |
| 27. u. 28. Sept. 08 |
Supervision 2 |
Kursleitung: Dr. Peter Drumbl
Dauer: 35 Kurstage
Kursorte: I.F.A.P. Graz und diverse Seminar- bzw. Outdoor-Zentren
Abschluss: Diplom
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Kursinhalte und Termine 2008/09
(jeweils 10.00-17.00h)
| 1. Abschnitt |
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| 11. u. 12. Okt 08 |
Lernorganisation und Wissensmanagement |
| 08. u. 09 Nov. 08 |
Emotionen, Motivation, Zielrealisierung |
| 17. u. 18. Jänner 09 |
Teilleistungen und Teilleistungsförderung |
| 24. u. 25. Jänner 09 |
Lese-Rechtschreibschwäche |
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| 2. Abschnitt |
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| 31. Jän. u. 01. Feb. 09 |
Erstgespräch, Profil, Testbesprechung |
| 21. u. 22. Februar 09 |
Programmdesign, Förderprogramme |
| 28. Feb. u. 01. März 09 |
Rechenschwäche 1 |
| 14. u. 15. März 09 |
Rechenschwäche 2 / Praxistag 1 |
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| 3. Abschnitt |
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| 21. u. 22. März 09 |
Praxistage Legasthenie |
| 04. u. 05. April 09 |
Beziehungen |
| 18. u. 19. April 09 |
Gesprächsführung, Counseling, Coaching |
| 16. u. 17. Mai 09 |
Psychische Entwicklung, Verhalten |
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| 4. Abschnitt |
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| 21. bis 23. April 09 |
Gruppenselbsterfahrung |
| 27. u. 28. Juni 09 |
Repetitorium und Supervision 1 |
| 22. u. 23. August 09 |
Aktivierung und Aktivierungsstörungen |
| 03. u. 04. Oktober 09 |
Erziehung |
| 21. u. 22. November 09 |
Supervision 2 |
Kursleitung: Dr. Peter Drumbl
Dauer: 35 Kurstage
Kursorte: I.F.A.P. Graz und diverse Seminar- bzw. Outdoor-Zentren
Abschluss: Diplom
Preise
(in Euro inklusive Kursunterlagen und Abgaben;
gem § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit)
Bei Buchung in einzelnen Studienabschnitten:
Preis pro Kurstag € 187,-
Gesamtkosten € 6.545,-
Bei Buchung aller Abschnitte des Lehrgangs:
Preis pro Kurstag € 170,-
Vorteilspreis € 5.950,-
Als Supplement:
zum Lehrgang "Dipl. Legasthenietrainer ": € 4.080,-
zum Lehrgang "Dipl. Coach C.P.E. ": € 3.740,-
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Preise
(in Euro inklusive Kursunterlagen und Abgaben;
gem § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit)
Bei Buchung in einzelnen Studienabschnitten:
Preis pro Kurstag € 187,-
Gesamtkosten € 6.545,-
Bei Buchung aller Abschnitte des Lehrgangs:
Preis pro Kurstag € 170,-
Vorteilspreis € 5.950,-
Als Supplement:
zum Lehrgang "Dipl. Legasthenietrainer ": € 4.080,-
zum Lehrgang "Dipl. Coach C.P.E. ": € 3.740,-
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| Übernachten in Graz
Informationen zu Unterkünften in Graz oder Graz-Umgebung finden Sie auf der Web Site www.graztourismus.at.
Teilnehmer aus den Bundesländern bzw. aus dem Ausland erhalten nach Inskription zu einem unserer Lehrgänge die Broschüre "Übernachten in Graz" mit der Anmeldebestätigung zugesandt. |
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